“這個(gè)航天模型好酷！”“這用紙做的火箭，好看！”“我喜歡水車造型?！比涨?，港北區(qū)郁林路小學(xué)舉行第二屆科技節(jié)，一個(gè)個(gè)創(chuàng)意十足的科技作品引人注目，贏得孩子們的連連稱贊。

這是港北區(qū)以奮進(jìn)創(chuàng)新之筆書寫教育強(qiáng)區(qū)新答卷的具體實(shí)踐。近年來，港北區(qū)全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，制定推動(dòng)學(xué)校建設(shè)、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展“三個(gè)領(lǐng)先”計(jì)劃，完善教育保障制度、校長教師發(fā)展、教育教學(xué)研究、教育監(jiān)測(cè)督導(dǎo)四個(gè)體系，著力提升辦學(xué)條件，促進(jìn)區(qū)域、城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，構(gòu)建“學(xué)有優(yōu)教、人人出彩”教育新格局。

厚植沃土 向“優(yōu)”而行

不久前，一場(chǎng)以“安全·守紀(jì)·上進(jìn)”為主題的思政教育實(shí)踐課在港北區(qū)新華路小學(xué)開展，引導(dǎo)學(xué)生文明用網(wǎng)、保護(hù)自己。潤心德育是新華路小學(xué)“潤心黨建”活動(dòng)之一。該校將黨建工作與教育教學(xué)深度融合，開展豐富的“潤”教師、學(xué)生、家長“心”活動(dòng)。該校黨組織被評(píng)為自治區(qū)星級(jí)中小學(xué)?；鶎狱h組織。

黨建引領(lǐng)，鑄魂育人。港北區(qū)堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，全面推行黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制，確保黨組織在教育工作中“把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)”的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。積極開展基層黨建“五基三化”系列行動(dòng)，深入開展“荷城紅燭 育人先鋒”黨建品牌創(chuàng)建活動(dòng)，將黨建工作與思想建設(shè)、師德師風(fēng)、教育教學(xué)、德育活動(dòng)深度融合，不斷提升“黨建+”工作的領(lǐng)導(dǎo)力、發(fā)展力、凝聚力，為教育發(fā)展增添新動(dòng)力。目前，該區(qū)創(chuàng)建了新華路小學(xué)“潤心黨建”、郁林路小學(xué)“陽光黨建”、木蘭河小學(xué)“木蘭花開黨旗紅”等一批特色鮮明的黨建品牌，為教育高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證和紀(jì)律保障。2024年以來，港北區(qū)25個(gè)學(xué)校黨組織獲評(píng)為自治區(qū)星級(jí)中小學(xué)?；鶎狱h組織，其中3個(gè)五星級(jí)、7個(gè)四星級(jí)、15個(gè)三星級(jí)。全區(qū)98所學(xué)校都建立了“雙向進(jìn)入、交叉任職”的機(jī)制，16所學(xué)校按要求進(jìn)行書記與校長分設(shè)，達(dá)到應(yīng)設(shè)盡設(shè)全覆蓋。

聚焦擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)，讓孩子享受公平優(yōu)質(zhì)的教育。港北區(qū)把實(shí)施基礎(chǔ)教育提質(zhì)擴(kuò)優(yōu)行動(dòng)作為強(qiáng)基礎(chǔ)的重要舉措，堅(jiān)持教育規(guī)劃優(yōu)先、經(jīng)費(fèi)投入優(yōu)先、資源配置優(yōu)先，不斷改善辦學(xué)條件。2024年，該區(qū)投入1020萬元為薄弱學(xué)校購置多媒體教學(xué)設(shè)備335套、課桌椅5960套；籌集1000多萬元促成和平路小學(xué)、園博園小學(xué)、布山小學(xué)投入使用，新增小學(xué)學(xué)位3420個(gè)，進(jìn)一步優(yōu)化教育資源布局，更多孩子在家門口享受到優(yōu)質(zhì)教育。如今，走進(jìn)港北區(qū)一所所學(xué)校，校園環(huán)境越來越好，教學(xué)設(shè)備越來越多樣，學(xué)生的校園生活也更加豐富多彩。

特色辦學(xué) 教育提質(zhì)增效

港北區(qū)木蘭河小學(xué)將足球運(yùn)動(dòng)與德育教育深度融合，榮獲全國青少年校園足球特色學(xué)校稱號(hào)；大圩一中創(chuàng)新打造“科學(xué)+”教育特色，點(diǎn)亮學(xué)生邏輯思維，獲評(píng)首批全國中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)校。

港北區(qū)不斷深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革，以提升學(xué)生的價(jià)值為指向，積極探索創(chuàng)新教學(xué)模式，通過開展各類教育教學(xué)活動(dòng)，全面培養(yǎng)“會(huì)做人、會(huì)做事、會(huì)求知、會(huì)生活”和“博學(xué)多才”的陽光青少年，每所學(xué)校都有自己的辦學(xué)特色。荷城小學(xué)榮獲中小學(xué)國防教育示范學(xué)校稱號(hào)；建設(shè)小學(xué)黨組織獲評(píng)“自治區(qū)先進(jìn)基層黨組織”；木蘭河小學(xué)等37所學(xué)校榮獲“貴港市‘五個(gè)先鋒’黨建標(biāo)兵學(xué)?！狈Q號(hào)。

“組團(tuán)式”教學(xué)，驅(qū)動(dòng)教育發(fā)展動(dòng)能。港北區(qū)圍繞學(xué)業(yè)質(zhì)量、課題研究、課堂改革、課程改革扎實(shí)開展教育教學(xué)研究工作，通過教育聯(lián)盟機(jī)制，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源輻射引領(lǐng)作用，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、管理互促、資源共享，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。組織開展中小學(xué)教師技能大賽、貴港市中小學(xué)德育微課教學(xué)精彩一課比賽，開展“創(chuàng)新教學(xué)模式初中學(xué)科課例展示”暨“教研強(qiáng)師”主題論壇活動(dòng)，不斷加強(qiáng)教師間交流、共同進(jìn)步，讓學(xué)生共享優(yōu)質(zhì)教育資源。港北區(qū)榮獲“自治區(qū)第二批學(xué)前教育集團(tuán)化辦園改革實(shí)驗(yàn)區(qū)”稱號(hào)。

配強(qiáng)教師隊(duì)伍，夯實(shí)品牌教學(xué)根基。港北區(qū)以教育家精神引領(lǐng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)為目標(biāo)，全面落實(shí)教師教育教學(xué)培訓(xùn)任務(wù)，深化教師綜合素質(zhì)改革，激發(fā)教師隊(duì)伍建設(shè)活力，為教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)打造一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍。2024年以來，該區(qū)組織開展了“國培計(jì)劃”、中小學(xué)幼兒園開學(xué)前教師全員培訓(xùn)、初中骨干教師培訓(xùn)、中小學(xué)心理健康教師培訓(xùn)、小學(xué)班主任教育能力素養(yǎng)提升培訓(xùn)、中小學(xué)教師“三個(gè)課堂”暨信息化融合創(chuàng)新應(yīng)用能力培訓(xùn)和中小學(xué)新入職教師培訓(xùn)，全面提升教師綜合能力。

“五育”并舉 特色發(fā)展強(qiáng)活力

唱山歌、跳竹竿舞、吃糯米飯、秀民族服裝……日前，港北區(qū)中里鄉(xiāng)民族中學(xué)開展了精彩紛呈的活動(dòng)，弘揚(yáng)和傳承民族文化，豐富了校園民族文化內(nèi)涵。港北四中開展勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，營造幸福美好校園。

在港北區(qū)，這樣的特色活動(dòng)經(jīng)常在各中小學(xué)上演。為了讓學(xué)生全面發(fā)展、健康成長，港北區(qū)各中小學(xué)常態(tài)化開展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、讀書比賽、傳統(tǒng)節(jié)日盛會(huì)、繪畫比賽、主題作文大賽、校園晚會(huì)等豐富多彩的校園活動(dòng)，全力推進(jìn)五育融合全面發(fā)展，為“人人成才、人人出彩”提供舞臺(tái)，讓校園充滿青春與活力。2024年以來，該區(qū)組織開展“閱讀與書寫工程”“漢字聽寫大賽”等系列活動(dòng)，舉辦了10萬名學(xué)生參與的漢字詩詞大賽小學(xué)生組、初中生組比賽以及27所學(xué)校1500名學(xué)生參賽的港北區(qū)中小學(xué)生第一屆科技節(jié)暨機(jī)器人競(jìng)賽活動(dòng)。

場(chǎng)地多樣化、課程本土化、社團(tuán)精品化……在推進(jìn)“雙減”政策落實(shí)的過程中，港北區(qū)各中小學(xué)結(jié)合師資力量、教學(xué)條件等實(shí)際情況，以體育、藝術(shù)、科技等為內(nèi)容開展興趣小組、社團(tuán)活動(dòng)，深入推行課后服務(wù)“5+2”模式，推進(jìn)“一學(xué)區(qū)一品牌，一校園一特色”創(chuàng)建活動(dòng)，不斷提升課后服務(wù)水平，滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求，讓“雙減”政策落地開花。全區(qū)37所學(xué)校開展課后服務(wù)，教師參與率為97.4%，學(xué)生參與率為90.45%。

作者：陸宏夏 蘇蕊花 陳柯章